Точка роста

26 марта 2025 года в рамках деятельности ЦО естественно-научной и технологической направленностей  «Точка роста»  обучающиеся  9 класса приняли участие в мастер - классе  «Сердечно – сосудистая система, строение и функции. Пульс. Механизм распространения пульсовых волн по сосудам и способы их регистрации».          Целью, которой  являлось обобщить и углубить знания учащихся о сердечно - сосудистой системе. Выяснить причины, вызывающие сердечно - сосудистые заболевания.           В ходе мероприятия обучающиеся измеряли пульс в разных точках – на запястье и на шее, рассчитывали частоту сердечных сокращений за минуту, основываясь на экспериментальных данных.           Здоровье – это не личное дело каждого человека. Здоровый человек живет полноценной жизнью и приносит пользу обществу.                                                     Во многом наше здоровье зависит от нас самих – от правильного питания, закаливания, занятий физкультурой, соблюдение рационального суточного режима.

25 марта 2025 года в рамках деятельности ЦО естественно-научной и технологической направленностей  «Точка роста» для учащихся

6  класса   было проведено мероприятие "Шахматы – это не только игра".      Игра в шахматы - это одно из любимых занятий детей и одна из наиболее распространенных настольных игр. Многие упорно не считают шахматы видом спорта, так как спорт ассоциируется с физическими нагрузками, силой и ловкостью. Но спорт - это не только игра мускулов, это, прежде всего состязание, противоборство, соперничество. Поэтому многие шахматисты относят их к спорту. Но большинство же любителей шахмат считают занятие шахматами увлекательной игрой.      Ребятами был сделан вывод, что шахматы – это наука, спорт, искусство и игра.

10 марта 2025 года в рамках работы педагога – организатора центра образования « Точка Роста » обучающиеся  5 класса  приняли участие в познавательно – игровом мероприятие « В мире робототехники ». Учащиеся учились узнавать механизмы в готовых моделях, создавать подвижные модели по заданной теме, самостоятельно составляли программу с учетом имеющихся в модели механизмов и приборов, применяли свойства механизмов для решения поставленных задач, работали с 3D – ручками.        Мероприятие способствовало творческому развитию личности ребят и воспитанию интереса к программированию, технике, механики.        Робототехника – это целая наука – автоматизация технических систем.

.

3 марта 2025 года в рамках деятельности ЦО естественно - научной и технологической направленностей  «Точка роста» для учащихся 9  класса   была проведена экспериментальная работа «Исследования электрического поля».   В повседневной жизни мы часто сталкиваемся с таким понятием, как «электричество». Без него представить нашу современную жизнь, практически, невозможно.        Цифровые лаборатории, а также демонстрационное оборудование  ЦО Точка Роста включает в себя оборудование и программное обеспечение для проведения демонстрационного и лабораторного эксперимента, позволяет использовать цифровые датчики для сбора и анализа данных экспериментов.      На занятии ребята совершили небольшое путешествие в мир опытов и исследований. Узнали об  устройстве и  принципе действия  механического источника тока. Эксперименты и опыты обогатили учащихся новыми знаниями и понятиями, что способствовало  развитию интереса к учебному предмету «Физика».   Современный стандарт образования настаивает на активном освоении современных способов получения, обработки и представления информации, а также методов проведения исследовательских работ.

8 февраля в нашей стране отмечается День российской науки. Школа – это всегда наука. Празднование Дня российской науки отмечалось самыми разнообразными мероприятиями.  Вначале ребята познакомились с краткой историей развития науки в России и научными достижениями нашей страны. Затем ученики 6 класса посетили кабинеты центра по  химии и физике, где познакомились с оборудованием и техническими средствами обучения. В кабинете биологии старшие школьники продемонстрировали навыки работы с  микроскопом. Ученики 5 класса собирали робота своими руками.  А за круглым столом  школьники вспомнили имена выдающихся российских ученых и их выдающиеся открытия.  День науки в «Точке роста» получился интересным и содержательным.

28.01.2025 в центре образования «Точка роста» было проведено мероприятие «Игра с использованием голосового помощника «Алиса». Эта игра помогает развивать культуру общения с медиа, творческие, коммуникативные способности, критическое мышление, умения воспринимать, интерпретировать, анализировать и оценивать медиатексты, обучать различным формам самовыражения при помощи медиатехники. Цель игры: организация игры посредством применения мультимедийных технологий На мероприятии дети активно участвовали в различных играх с участием «Алисы». Учились правильно задавать вопросы и вежливо общаться с голосовым помощником. Поиграли в игру «С первой ноты». Эта игра в стиле «Угадай мелодию». Вспомнили хиты разных лет и жанров. Соревноваться в ней было по-настоящему интересно. Игра «Разминка для ума» вобрала в себя всё лучшее от знаменитого оригинала: саундтрек, заковыристые вопросы и накал страстей. На выбор предоставлялись  три уровня сложности. Дети участвовали на первом уровне. И в другие игры с Алисой учащиеся попробовали поиграть.   Мероприятие было интересным и увлекательным.

        23 декабря 2024 года в рамках деятельности ЦО естественнонаучной и технологической направленностей  «Точка роста»  обучающиеся   8 класса приняли участие в акции лучший видеоролик  «Юный журналист».           В связи с тем, что мы живем во время информационных технологий, и цифровая техника уверенно вошла в нашу жизнь, хотим мы того или нет, нам приходится осваивать общения в цифровом информационном поле. Постоянными партнерами, осваивающими данное информационное пространство, являются наши дети. Дети дошкольного возраста воспринимают цифровые приборы как игрушки, хотя они являются средствами и мощными инструментами открытия другого мира – мира информации.        Телевидение для детей является основным социальным инструментом и выполняет определенные функции: информационную, воспитательную, образовательную, познавательную и функцию социализации. Работа с этой технологией дает возможность упражнять детей в ораторском искусстве и дикторском мастерстве, расширяет представление дошкольников о средствах массовой информации, о роли телевидения в жизни людей, развивает стремление детей общаться со сверстниками и взрослыми в процессе деятельности. Побыв «юными журналистами » ребята познали деятельность профессии, познакомились с предполагаемой работой .

Со 2 по 22 декабря 2024 года в рамках деятельности ЦО естественно-научной и технологической направленностей  «Точка роста»  обучающиеся приняли участие в уроке  всероссийской образовательной акции « Урок Цифры» по теме : «Код города: технологии в движении». Урок адресован учащимся 1–11 классов и направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий. Кроме того, в рамках Урока учащиеся узнали, как различные технологии и алгоритмы, включая искусственный интеллект и машинное обучение, обеспечивают работу современного сервиса такси. Разгадали код города с помощью графов, венгерского алгоритма и искусственного интеллекта. В итоге урока обучающиеся помогли героям игры встретить Новый год в кругу семьи.

20 декабря 2024 года в рамках деятельности ЦО естественно-научной и технологической направленностей  «Точка роста»  обучающиеся 5 - 6 класса приняли участие в тематической выставке фотографий «Самая красивая страна».           Школьники принесли фотографии с изображением природы России, в том числе  и заповедных мест нашей страны, затем рассказывали о том, что изображено на фотографиях, просмотрели презентацию. Результатом проделанной работы стала фотовыставка «Самая красивая страна».       Данное мероприятие способствовало формированию бережного отношения к природе , любви к Родине.

20 декабря 2024 года в рамках деятельности ЦО естественнонаучной и технологической направленностей  «Точка роста»  обучающиеся  7 – 8 классов  приняли участие в занимательной лаборатории  «Перекись водорода». Свойства и применение пероксида водорода».       Целью, которой  является создать условия для формирования познавательного интереса обучающихся к предмету химия.       Школьники приняли участие в различных опытах:   Марганцовка, исчезающая от перекиси водорода; Зеленка, исчезающая от перекиси водорода;  Йод, обесцвечивающийся перекисью водорода;  Синька, исчезающая от перекиси водорода.           Перекись водорода имеется в каждой домашней аптечке. На бытовом уровне пероксид водорода используется в качестве эффективного антисептика для обработки открытых ран и других травм. Кроме медицины его используют для выведения пятен марганцовки, дезинфицировании поверхностей и аквариумов, для отбеливания тканей и бумаги, даже как ракетное топливо. Участие ребят в химической лаборатории было интересным и познавательным.

В нашем образовательном центре «ТОЧКЕ РОСТА» в рамках внеурочной деятельности продолжает развиваться «Робототехника». Робототехника обогащает учебный процесс, развивая у ребят важные навыки, такие как критическое мышление, креативность, командная работа и решение проблем. У этого направления удивительные возможности, которые влияют на развитие технических навыков у ребят. Наши юные робототехники  вновь и вновь пользуются этими возможностями.

С 25 ноября по 8 декабря 2024 года в рамках работы педагога – организатора центра образования «Точка Роста» учащиеся 5-7 классов приняли участие в международном «Экологическом диктанте». Экодиктант – это ежегодный проект, направленный на формирование экологической культуры, популяризацию экологических знаний среди различных слоев населения, повышение уровня экологической грамотности в качестве меры по предупреждению экологических правонарушений и основной составляющей экологической безопасности. Это мероприятие проходит в онлайн-формате на портале Экодиктант.рус, а также на офлайн-площадках. В нем могут принять участие жители всех субъектов Российской Федерации, а также лица, проживающие за рубежом.  В ходе диктанта ребята проверили свои знания по экологической грамотности.

18 ноября 2024 года в рамках деятельности ЦО естественнонаучной и технологической направленностей «Точка роста» обучающиеся  5 класса  приняли участие в Дне гения по изготовлению модели «Мотор и ось». С целью ознакомления учащихся с двигателем, осью и другими деталями набора.           Руководитель  предложил собрать простейший механизм и запустить его. Во время сборки модели отметили,  как важна точность выполнения задания, так и обратили  внимание на индивидуальные особенности деятельности каждого учащегося (скорость, аккуратность, самостоятельность, организация рабочего места, вежливая просьба о помощи, оказание помощи товарищам).   После того как модель была собрана, педагог предложил учащимся новую задачу в виде проблемной ситуации: можно ли с помощью одного двигателя заставить вращаться несколько деталей. Технические задания, предлагаемые руководителем, были весьма разнообразными. 

         Впрочем,  важно не столько показать ребенку как работает тот или иной элемент, сколько то, как он будет «изобретен» ребенком самостоятельно. (В. С. Библер)

В ноябре 2024 года в рамках работы педагога – организатора центра образования «Точка Роста» была проведена Всероссийская акция «Синичкин день».                                                                                       

         К этому дню в школах проводятся различные мероприятия экологической направленности. Для учащихся был подготовлен и проведен экологический праздник «Синичкин день».                                                                                   Учитель рассказал ребятам об истории и традициях этого праздника. Они узнали о наиболее ярких представителях синичьего рода и о том, какую пользу приносят синицы. Потом все учащиеся участвовали в просмотре презентации «Синичкин день», познакомились с пословицами и поговорками о зимующих птицах, отгадывали загадки, отмечая особенности внешнего вида и повадки птиц, послушали, как синичка поёт.

         Прослушав интересные факты про синиц, ребята проверили свои знания об этих птицах в викторине. Правильных ответов было много. А еще к этому мероприятию ребята этих птиц нарисовали.

         Все ребята сделали для себя вывод, что желтогрудые шустрые пичужки нуждаются в нашей заботе и помощи не только в свой праздник, но каждый день зимой.

         Мы надеемся, что ребята в своей дальнейшей жизни никогда не обидят и будут беречь этих удивительных птиц!

С 10 по 28 октября 2024 года пройдет всероссийская акция «Цифровой диктант». Цифровой Диктант — Всероссийская акция, признанная самой масштабной в России проверкой знаний в области цифровой грамотности. Акция дает возможность пользователям не только узнать свой уровень цифровых компетенций, но и пройти работу над ошибками, а также сформировать свою личную стратегию развития недостающих знаний и навыков. Диктант состоит из тестирований, разработанных с учетом разных возрастных категорий: для детей (10-13 лет), подростков (14-17 лет), взрослых (18-59 лет) и людей старшего возраста (60 лет и старше).

Присоединиться к акции можно по ссылке: https://digitaldictation.ru/

24 октября 2024 года в рамках деятельности ЦО естественнонаучной и технологической направленностей  «Точка роста»  обучающиеся  8 – 9 классов  приняли участие в занимательных опытах  «Тепловые явления». Физика - один из важнейших источников знаний об окружающем мире, основа научно – технического прогресса и вместе с тем – один из важнейших компонентов человеческой культуры.  Учебный процесс на занятии организовался в игровой форме, в процессе самостоятельной познавательной деятельности, организованной учителем, учащиеся овладели системой знаний и умений, востребованными в повседневной жизни.  Они измеряли температуру воды после кипения, проводили опыты и экспериментальные исследования, применяли физические знания на практике. Мероприятие  было  интересным, насыщенным  информацией и эмоциями.

В рамках деятельности ЦО естественно-научной и технологической направленностей  «Точка роста»  обучающиеся  школы  приняли участие в экологической тропе «Составление флористического списка луговых растений». В начале мероприятия ребята просмотрели презентацию о разнообразие мира луговых растений. Затем отправились на школьную территорию, где селятся растения под названием «луговые». Такого рода растениям не нравятся высокие, тенистые деревья, им нужен простор, солнце, ветерок. Совершив маленькую остановку, ребята решили, что луга бывают разные – естественные, где происходит самообсеменение, и искусственные, получаемые при травосеянии. Из естественных лугов лучшими считаются заливные луга, обычно расположенные около рек, и каждую весну временно заливаемые водой. Естественно, что растения, населяющие эти луга, разные. Рассказ о луговых растениях получился довольно интересным. И это здорово! Они обогащают природу «луговой» красотой, чудесными запахами, какой-то невероятной нежностью!

Завершилось мероприятие составлением флористического списка растений .

25 сентября 2024 года в рамках работы педагога – организатора центра образования «Точка Роста» была проведена выставка осенних букетов «Чарующая осень». Все букеты, несомненно, были изготовлены с душой.    Они поражают своей неповторимостью и яркостью. Из большого разнообразия цветов, шишек, ягод, опавших листьев, сухих цветов, плодов дети изготовили букеты и гербарии.   Золотая осень. Прекрасное время для творчества, тем более что природа сама предлагает нам красочный и интересный материал для вдохновения. Все, кто увидел нашу выставку, получили массу приятных эмоций и впечатлений.

Сегодня в рамках деятельности ЦО естественно-научной и технологической направленностей  «Точка роста» для учащихся  5  класса   было проведено мероприятие         " Самые редкие и самые популярные профессии ".   Ни один человек в современном мире не производит всего того, что ему необходимо для жизни. На сегодняшний день существуют десятки тысяч видов труда. Каждый из них, со своей системой требований к че­ловеку, можно назвать профессией.   Есть множество профессий, известных почти каждому. Ни один человек в своей жизни не может обойтись без пекаря, портного, врача, учителя.     В разговоре о профессиях очень часто употребляют определения, которые ставят ту или иную профессию в определенный ранг или категорию по самым разным признакам. Говорят : эта профессия престижная (о менеджерах, юристах, финансистах), опасная (о летчиках-испытателях, оперативниках, пожарных). Есть еще одна категория – редкие профессии.  На мероприятие ребята вспомнили и познакомились с новыми профессиями, узнали «редкие профессии», такие как:  титестер, сомелье, пастижер, имиджмейкер и другие. Вспомнили редкие, но необходимые профессии : пиротехники, кукольных дел мастер, стекловар, фарфорист, каскадер и другие.  Мероприятие  было  познавательным и интересным.

12 сентября 2024 года в рамках работы педагога – организатора центра образования «Точка Роста» была проведена виртуальная экскурсия «Заповедники России».                                                                                          Цель мероприятия: повышение уровня экологического образования и культуры учащихся, их эстетического восприятия природы, развитие экогуманистического мышления и патриотического отношения к своей Родине, формирование у подростков знания о природном богатстве России.                 Ребятам,  предлагается совершить виртуальное путешествие  по  заповедникам России.

Первое место, которое посетили учащиеся, был Уссурийский заповедник.

          Из Уссурийского заповедника отправились в Бургузинский заповедник.

          Следующим местом нашей остановки был Алтайский заповедник, затем Астраханский заповедник.

          Следующая точка маршрута - Кандаклашский заповедник и  заповедник «Остров Врангеля».

          На территории России есть еще одно удивительное место , которое называется «Ильменский заповедник».

          Посетив эти удивительные места, школьники узнали много нового и интересного для себя. Ведь там присутствует то, что уже практически всеми забыто, это редкие виды животных, птиц.                                                           Помните, что спасти Землю, а значит, и самих себя, поможет только любовь к планете, ответственность за всё, что происходит вокруг нас!

Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

                                  Если будут уничтожены они,

                                На планете мы останемся одни!

Нор звериных,

Птичьего гнезда

                                      Разорять не будем

                                           Никогда!

Пусть птенцам

И маленьким зверятам

                                             Хорошо живется

                                            С нами рядом!